بحث هذه المدونة الإلكترونية
السبت، 11 أبريل 2015
أهمية القراءة " لماذا نقرأ؟"
إن حياة الإنسان لا تقاس بالأيام والسنوات بل بمقدار ما يمتلكه من معرفة .
فهو حين يقرأ يضم تجارب أشخاص آخرين له أشخاص يعيشون أسلوبًا مغايرًا لحياته , فالكُتاب يقضون أيامًا وشهورًا وقد يقضون سنينًا من أعمارهم ليكتبوا ...
فيمدون القارئ بمعرفتهم وخلاصة فكرهم , ولأن حياة واحدة لا تكفي ففي الكتب أكثر من حياة وأكثر من عالمٍ ومفردات .
فيمكن أن نقول بأن أهداف الناس العامة للقراءة "ثلاثة" :
1- من أجل التسلية وتزجية الوقت وملئ الفراغ :
70% من القُراء , يتجهون للقراءة من أجل التسلية , مثل القصص والجرائد . وهذا النوع من القراءة لا يحتاج لمهاراتٍ ولا لجهد , وقد تكون علاجًا لأمراضٍ عصبية : كالخرف .
2- من أجل الإطلاع على المعلومات .
3- من أجل توسيع قاعدة الفهم .
أنواع القراءة :
1- قراءة استكشافية :
لنصل إلى حكم جيد على الكتاب نقوم بالتالي
أ- قراءة المقدمة .
ب- قراءة فهرس الموضوعات .
ج- الإطلاع على المصادر والمراجع .
د- قراءة بعض الصفحات أو فقرات الكتاب .
2- قراءة سريعة .
3-قراءة انتقائية : حين ترغب بالتعمق في موضوع معين فإنك بحاجة للرجوع لكتب ومراجع , وهذا النوع يفيد الباحثين .
4- قراءة تحليلية : أفضل أسلوب , لا تعني الاطلاع والاستفادة بقدر ماتعني الارتقاء بالقارئ لآفاق الكاتب .
الجمعة، 10 أبريل 2015
عن السرعة في القراءة :
( إن الشخص المتوسط الذي يقرأ 250 كلمة في الدقيقة , يحتاج ليومٍ كامل ليقرأ كتابًا من 300 صفحة ).
( إن كمية المعلومات في العالم تتضاعف كل شهر , وقد ثبت بالدراسة بأن الفرد العادي في مجال من مجالات العمل سوف يضطر لقراءة 4 مليون كلمة في الشهر أي أن حوالي 50 مليون كلمة سنويًا )
- فكيف للفرد أن يتابع هذا التدفق المعلوماتي الهائل ؟؟؟
( في عام 1960 تُوصِلَ إلى طريقة الومضات ورُكز على القراءة التصويرية , وعلى قدرة العين على تصوير مناطق أكبر من المعتاد , وتجاوزت حد الألف كلمة في الدقيقة )
( في القرن الواحد والعشرين خرجت نظرية تقول :" أن ليست العين هي التي تقرأ بل العقل ودمج العين بالعقل ").
- أنت تمتلك من الإمكانات مايُمكنك من مضاعفة سرعتك !
( يقول الخبراء :" باستطاعة الفرد أن يرفع مستوى قراءته إلى ألف كلمة في الدقيقة ").
ماهي القراءة السريعة ؟
إن السرعة في القراءة مطلبٌ أساسي , يساعدنا على الإحتفاظ بتوازننا في هذا العصر الممتلئ بالمعلومات المتجددة في كل ثانية تقريبًا !
فالوسيلة الوحيدة التي تمكننا من متابعة سيل المعلومات الجارف هي : (سُرعة القراءة)
وإن غاية القراءة هي الفهم , وتكوين المعنى .
حين نتكلم عن القراءة السريعة فهي تتصف بصفتين السرعة والفهم .
وللفهم درجات وأعماقٌ متفاوتة :
1- الفهم الحرفي :
هو فهم ظاهر النص ومنطوقة " ماذا يقول النص ؟"
2- الفهم التفسيري :
هو أعمق من الحرفي ويقوم القارئ فيه بتفسير المقروء وتحليله واستخلاص نتائجه
3- الفهم الإبداعي الناقد :
هو أعمق من الفهم التفسيري والحرفي ويحكم في القارئ على معلومات النص وأسلوبه وبنائه , يميز فيه بين الحقائق والأراء ,ينفذ إلى ما وراءه فيقدم حلولا واقتراحات بديلة , ينشئ نصوصًا في ضوئه , يستفيد منه في حل المشكلات .
هناك حالات قرائية تتطلب سرعة فائقة :
- قراءة تمشيطية : وهي القراءة التي يكون هدفها البحث عن معلومات صغيرة محددة , ( كأن تبحث عن رقم هاتف صديقك في دليل الهاتف ).
- قراءة انتقائية : ( كالإطلاع على كتاب ضخم أو ديوان شعري ) وفيه هذا النوع من القراءة نقوم بعمليتين : 1- التصفح السريع : لانتقاء مادة مناسبة للقراءة . 2- قراءة المادة المنتقاة قراءة متأنية .
- قراءة التصفح والإستطلاع : حين تريد اقتناء كتاب أو مجلة
- القراءة على الإنترنت.
- قراءة النصوص الوظيفية : النصوص الوظيفية وهي تتبع نمط معين بحيث تجيب عن خمسة اسئلة :( من ؟ أين ؟ متى ؟ ماذا؟ لماذا؟) وعندما تقرأ تتجه مباشرة لالتقاط اجابات هذه الاسئلة الخمسة .
هناك استراتيجيتان تساعدك على اكتساب عادة القراءة السريعة :
أولًا : استراتيجية القراءة الذكية :
وتعتمد على ( اقتناص جوهر المعنى , والقفز عن التفاصيل )
* اقتناص جوهر المعنى :
- قراءة الجمل المفتاحية : وهي الجمل التي تحمل الفكرة الرئيسية في الفقرة .
- طريقة تنظيم الفقرة : سؤال / جواب .
- اعراف النص : الإبراز , الأهداف , التلخيص .
- العناصر الفنية لنوع الموضوع : مقالة , تقرير .
* القفز عن التفاصيل :
- مايعرفه تمامًا .
- ما هو غامض جدًا .
- الشروحات .
- الأمثلة .
- الاستطرادات .
- الاستدلالات .
إذا كان لديك قصور في الفهم فلتقم باتخاذ الاجراءات التالية :
أ- تأجيل التفكير في المشكلة .
ب- تسجيل ملاحظة للعودة إليها لاحقًا .
ج- طلب العون من مصادر خارجية .
د- استخدم المعجم .
ثانيًا : منظم القراءة :
هو أي شيء يساعدك على تتبع ماتقرأ وتحريكه تحت الأسطر , كالقلم , أو أصبع السبابة.
إذا كانت سرعتك لا تتحسن يمكن أن يكون السبب أحد هذه المشكلات :
*القراءة كلمة كلمة .
*نقص التركيز .
*الصوت الداخلي .
*نقص المفردات .
*بطء الانتقال .
*التراجع والارتداد .
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)